大班其他教案:美丽蝴蝶 幼儿园大班

来源:读后感大全网 · 快速记忆法  幼儿教育  幼儿园大班  大班其他活动  幼儿与记忆  蝴蝶与记忆  翅膀与记忆 

一、活动目标:1、进一步感知蝴蝶的美丽,知道蝴蝶的翅膀是左右对称的(包括颜色和图案)。2、能大胆选择材料来表现蝴蝶翅膀的主要特征,提高表达和表现的能力。3、激发幼儿喜爱蝴蝶的情

  一、活动目标:

  1、进一步感知蝴蝶的美丽,知道蝴蝶的翅膀是左右对称的(包括颜色和图案)。

  2、能大胆选择材料来表现蝴蝶翅膀的主要特征,提高表达和表现的能力。

  3、激发幼儿喜爱蝴蝶的情感,初步萌发保护环境的意识。

  二、活动重难点:

  1、重点:幼儿能按自己的意愿选择各种材料来表现出蝴蝶翅膀的美丽。

  2、难点:注意表现出翅膀上图案、色块布置的左右对称。

  三、设计思路:

  最近我班正在开展探索

  “蝴蝶”的小主题活动,幼儿在认识蝴蝶的过程中对蝴蝶多彩的翅膀特别的感兴趣,他们通过观察、讨论、美工、艺术等活动,不仅初步感知了蝴蝶翅膀上的各种美丽颜色和图案,也对左右对称的概念也有了简单的了解,同时在组织实施的过程中我发现幼儿对模仿蝴蝶飞舞的欲望非常高。于是在此基础上并结合幼儿能力的发展需要设计安排的本次活动。

  《纲要》指出“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人而异,因人施教,努力使每个幼儿都能获得满足和成功。”所以在活动材料提供上我力求体现层次性(有成品、半成品以及无毒无害废旧原材料等),使不同发展水平的幼儿能找到适合自己表现的材料。

  “儿童是以语言和非语言方式表达和表现所认识、体验和感受到的一切。”“教师要给儿童提供宽松的环境条件,维护宽松、和谐的精神氛围和自主表现的时空。”在活动过程中我注重对幼儿多种感官的刺激,尝试运用动作、音乐、舞蹈、多媒体技术等方式为幼儿营造一个宽松、和谐的环境氛围,让幼儿在集体、小组、个别的活动中提升经验,在自主和互动中发展能力,并为后续活动埋下“伏笔”。(“梁祝”故事和音乐欣赏)

  对重难点问题我设计采用的是“角色激趣”、“分析讲解”、“鼓励表扬”、“个别指导”等方法,能力使每个孩子在活动中开心、开口、开窍,在自己原有的水平上获得提高。

  四、活动准备:

  1、糖纸、纸盒、食品包装纸和包装带等若干;有黏性的各种形状的彩纸若干。

  2、一次性台布剪成的“翅膀”人手一对。

  3、剪刀、双面胶若干。

  4、手提式电脑、投影仪、蝴蝶的课件、梁祝的CD一盘、CD播放机等辅助物品。

  五、活动流程:

  交流体验

  创作表现

  活动延伸

  欣赏感知

  1、欣赏感知。

  ⑴“花蝴蝶姐姐飞来了”,激发兴趣。(由大班幼儿扮演和提问)

  ⑵引导幼儿欣赏分析花蝴蝶姐姐翅膀上的图案。

  ⑶介绍打扮翅膀的材料以及相应的要求。

  2、创作表现。

  ⑴幼儿自主选择材料进行创作,教师适当给予建议。

  ⑵观察并适时进行援助,对个别幼儿及时表扬和鼓励。(播放“蝴蝶课件”和“梁祝乐曲”丰富幼儿的已有知识和营造和谐优美的精神环境)

  ⑶帮助和鼓励幼儿粘贴上翅膀,听着音乐尝试舞蹈。(花蝴蝶姐姐可以带领一起表现)

  3、交流体验。

  ⑴花蝴蝶姐姐来评出最美丽的小蝴蝶,并围绕难点说明理由。

  ⑵个别幼儿来评出自己认为的最美丽的小蝴蝶,并说明理由。(可以是自己)

  ⑶教师有目的的综合评价。

  (在评价的过程中融合幼儿的动作表演)

  4、活动延伸。

  ⑴蝴蝶翅膀的展示。(把幼儿制作的翅膀粘贴在墙面上相互欣赏)

  ⑵在区域、体育等活动中使用,开展相应的游戏和表演。

  ⑶欣赏“梁祝”的故事和音乐。





文章推荐:

幼儿园大班手工教案:装饰花瓶- 幼儿园教案

"拔河"比赛(大班社会) 幼儿园大班

大班社会教案:上学路上 幼儿园大班

大班榻榻米游戏:军事演习 幼儿园大班

10个大班识字游戏 幼儿园大班