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读书笔记:张伯苓教育思想(张伯苓读后感200字)

读后感大全发表于2021-09-13 21:05:06归属于读后感200字本文已影响0手机版

5、对于犯错的学生,张伯苓认为不能像警察对待盗贼,而应像医生对待病人,他采用“立志改过签”,让犯错学生带签改过自新。 

张伯苓读后感200字

张伯苓读后感200字

1、张伯苓:教育“在于造就完全人格”, “以造就新人才”。

2、张伯苓以“教育救国”为使命,用一生心血先后创办了天津南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学,被誉为“中国现代教育的一位创造者”。他在19岁时作为水兵,亲眼目睹了中日甲午海战后中国威海卫军港的交接仪式,他喟叹道:“我在那里亲眼目睹两日之间三次易帜,取下太阳旗,挂起黄龙旗;第二次,我又看见取下黄龙旗,挂起米字旗。当时说不出的悲愤交集,乃深深觉得,我国欲在现代世界求生存,全靠新式教育,创造一代新人。我乃决计献身于教育救国事业。”(胡适《教育家张伯苓》)







3、张伯苓非常重视体育教育,他认为体育不仅在于技术之专长,更要的是“体德之兼进,体与育并重”。

4、张伯苓注重培养学生“自动力”。1916年1月,他在一次例行修身讲演中提出了南开学校教育的宗旨是“早就将来通力合作、互相扶持,成为活泼勤奋、自治治人之一般人才。”他强调学校的教学与管理“惟在引导学生之自动力而已”,学校要通过“不言之教”的途径,让学生达到“自动自觉”的目的。







5、对于犯错的学生,张伯苓认为不能像警察对待盗贼,而应像医生对待病人,他采用“立志改过签”,让犯错学生带签改过自新。

6、张伯苓强调“培育放眼世界的新人”,“抬起头来观察世界大势,低头去脚踏实地地工作”,成为一个真正具有世界眼光的人。